ব্রেকিং:
পুকুর থেকে মাদরাসা ছাত্রীর লাশ উদ্ধার বাংলাদেশি জিনাতের সোনা জয় দক্ষিণ আফ্রিকার বক্সিংয়ে নিয়মিত দ্বিগুন মাত্রার শব্দে দূষণের শিকার কুমিল্লা নগরী দ্বিতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীকে ধ-র্ষ-ণে-র অভিযোগ দেশের যত অপরাধ তার সবই করে বিএনপি: প্রধানমন্ত্রী শিশু সন্তানসহ মায়ের আত্মহত্যা বিশেষ কায়দায় ৪০ কেজি গাঁজা পাচার দুদিনব্যাপী পুষ্টি ও খাদ্য প্রযুক্তিভিত্তিক কৃষক প্রশিক্ষণ ৪ মে থেকে বাড়ছে ট্রেনের ভাড়া মেট্রোরেলের আগারগাঁও-মতিঝিল অংশের উদ্বোধন ৪ নভেম্বর দুর্গাপূজা: দেশজুড়ে মণ্ডপের নিরাপত্তায় ২ লক্ষাধিক আনসার-ভিডিপি ১৫ বছরে ধানের ৮০ নতুন জাত ঢাকা-না’গঞ্জ লিঙ্ক রোড ছয় লেন হচ্ছে চাপে থাকা অর্থনীতিতে স্বস্তির আভাস ফিলিস্তিনের জন্য বাংলাদেশে আজ রাষ্ট্রীয় শোক আশুলিয়া এক্সপ্রেসওয়ে দৃশ্যমান হচ্ছে আজ বার কাউন্সিলের নতুন ভবন উদ্বোধন করবেন প্রধানমন্ত্রী হামানকর্দ্দির কামাল গাজীকে আসামী করে সদর মডেল থানায় মামলা টিকটকে প্রেমের পর বিয়ে, ৩ বছরের মাথায় তরুণীর আত্মহত্যা লক্ষ্মীপুর-৩ আসনে উপনির্বাচন : প্রতীক পেলেন প্রার্থীরা
  • বৃহস্পতিবার ২৫ এপ্রিল ২০২৪ ||

  • বৈশাখ ১২ ১৪৩১

  • || ১৫ শাওয়াল ১৪৪৫

নোয়াখালীতে আন্তঃ প্রাথমিক বিতর্ক প্রতিযোগিতার ফাইনাল অনুষ্ঠিত

নোয়াখালী সমাচার

প্রকাশিত: ১৮ সেপ্টেম্বর ২০১৯  

নোয়াখালীর কোম্পানীগঞ্জে উপজেলা শিক্ষা অফিসের আয়োজনে শিক্ষার্থীদের সুপ্ত প্রতিভা বিকাশে শেখ রাসেল আন্তঃ প্রাথমিক বিতর্ক প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়েছে।

উপজেলার চরফকিরা ইউপির উত্তর চরফকিরা সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় মিলনায়তনে এসো যুক্তির মিছিলে নিজেকে শানিত করি এ শ্লোগানে এ বিতর্ক প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়। এ প্রতিযোগিতায় মোট ১১টি বিদ্যালয় অংশগ্রহন করে।

“বিদ্যালয়ের পরিষ্কার পরিচ্ছন্নতা নিশ্চিত করনে শিক্ষার্থীদের ভূমিকাই বেশি” শিরোনামে দুই দল পক্ষে বিপক্ষে যুক্তি-তর্ক উপস্থাপন করে। তুমুল প্রতিযোগিতার মাধ্যমে বিতর্ক প্রতিযোগিতায় জয় পায়,পক্ষ দল দক্ষিন পশ্চিম চরফকিরা সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়। পক্ষ দলের দলনেতা মেহেনাজ সুলতানা আনিসা শ্রেষ্ঠ বিতার্কিক নির্বাচিত হয়। বিতর্ক প্রতিযোগিতার মডারেটর ছিলেন, আবদুল্লাহ আল আমিন। বিচারকেরা হলেন, উম্মেকুলছুম সাথী, মুহাম্মদ জাফর ইকবাল,মো.নুরুল ইসলাম।

ভক্সপপ : বিতর্কে অংশগ্রহনকারী শিক্ষার্থী।
সিংক: কোম্পানীগঞ্জ উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার আবদুল মোতালেব বলেন, বিতর্ক চর্চার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা অন্যের প্রতি সহনশীল এবং যুক্তিবাদী হিসেবে গড়ে উঠবে।